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5º Ano

2026

R

9 h 50 m

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Ulasan Pengguna

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Kimm 🖤

29/04/2026 12:09
D24 - Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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AlexiaVillma

29/04/2026 12:09
D24 - Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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S P E N C E R

29/04/2026 12:09
D24 - Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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𝕸𝖗.𝕽𝖊𝖓'𝖘0901

29/04/2026 12:09
D23 – Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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29/04/2026 12:09
D23 – Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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Mahi Gebre

29/04/2026 12:09
D23 – Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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Olamide Adedeji

29/04/2026 12:09
D22- Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na reta numérica. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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AMU GRG SHAH

29/04/2026 12:09
D22- Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na reta numérica. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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Raaz Chuhan

29/04/2026 12:09
D22- Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na reta numérica. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigado pela visita. Siga nosso canal!
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CandyLempe

29/04/2026 11:59
D20 - Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão: multiplicação comparativa, ideia de proporcionalidade, configuração retangular e combinatória. Quer saber mais? Acesse nosso ambiente virtual: http://avaseduc.am.gov.br Portal Seduc - AM: http://www.educacao.am.gov.br/ Facebook: http://facebook.com/seduc.amazonas Instagram: http://instagram.com/seduc_am Obrigada pela visita. Siga nosso canal!
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