Problemas competenciales para la PAU selectividad 2 bachillerato matemáticas II matemáticas aplicadas a las ciencias sociales , física y química
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PROBLEMAS COMPETENCIALES POR COMPETENCIAS
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Problemas competenciales para la PAU selectividad 2 bachillerato matemáticas II matemáticas aplicadas a las ciencias sociales , física y química
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@بلخير الورفلي
19/06/2026 20:59
Problema con solución de equilibrio químico PAU 2025
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NUESTROS LIBROS PARA QUE 2 BACHILLERATO PAU SEA UN ÉXITO TOTAL
Unas matemáticas aplicadas a las ciencias sociales para todos https://unaquimicaparatodos.com/producto/unas-matematicas-para-todos-sociales/
Unas matemáticas para todos
https://unaquimicaparatodos.com/producto/unas-matematicas-para-todos/
Una física para todos
https://unaquimicaparatodos.com/producto/una-fisica-para-todos/
enunciado:
En los altos hornos, el monóxido de carbono es el reductor químico principal que permite la obtención de algunos metales a partir de sus correspondientes minerales. La formación del monóxido de carbono es posible gracias al equilibrio que se establece a altas temperaturas entre el carbono sólido añadido en el alto horno y el dióxido de carbono presente.
En un intento de recrear este último proceso, se pone en contacto en
Djamimi💓
19/06/2026 20:59
Problema con solución de equilibrio químico PAU 2025
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enunciado:
En los altos hornos, el monóxido de carbono es el reductor químico principal que permite la obtención de algunos metales a partir de sus correspondientes minerales. La formación del monóxido de carbono es posible gracias al equilibrio que se establece a altas temperaturas entre el carbono sólido añadido en el alto horno y el dióxido de carbono presente.
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faiz_khan2409
19/06/2026 20:59
Problema con solución de equilibrio químico PAU 2025
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En los altos hornos, el monóxido de carbono es el reductor químico principal que permite la obtención de algunos metales a partir de sus correspondientes minerales. La formación del monóxido de carbono es posible gracias al equilibrio que se establece a altas temperaturas entre el carbono sólido añadido en el alto horno y el dióxido de carbono presente.
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verona_stalcia
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enunciado:
En los altos hornos, el monóxido de carbono es el reductor químico principal que permite la obtención de algunos metales a partir de sus correspondientes minerales. La formación del monóxido de carbono es posible gracias al equilibrio que se establece a altas temperaturas entre el carbono sólido añadido en el alto horno y el dióxido de carbono presente.
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✨jofraise✨
19/06/2026 20:59
Problemas resueltos competenciales PAU Selectividad química 2 bachillerato resueltos con solución paso a paso
Enunciado
En la reacción química expresada de forma genérica como:
aA(g) + bB(g) → cC(g) + dD(g), se ha comprobado, en un primer experimento, que si la concentración de A se duplica y la concentración de B permanece constante, la velocidad inicial se multiplica por 4. En otro experimento, se comprobó que al mantener la concentración de A constante y duplicar la concentración de B, la velocidad inicial se duplica. A partir de estos datos, responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Escriba la expresión de la ley de velocidad de dicha reacción y calcule el orden total de la reacción. (Hasta 1,0 puntos) b. Determine las unidades de la constante de velocidad, k. (Hasta 0,5 puntos) c. Justifique la influencia de la temperatura sobre la velocidad de reacción. (Hasta 0,5 puntos)
00:00 Introducción
00:20 Ejercicio resuelto
QuinNellow
19/06/2026 20:59
Problemas resueltos competenciales PAU Selectividad química 2 bachillerato resueltos con solución paso a paso
Enunciado
En la reacción química expresada de forma genérica como:
aA(g) + bB(g) → cC(g) + dD(g), se ha comprobado, en un primer experimento, que si la concentración de A se duplica y la concentración de B permanece constante, la velocidad inicial se multiplica por 4. En otro experimento, se comprobó que al mantener la concentración de A constante y duplicar la concentración de B, la velocidad inicial se duplica. A partir de estos datos, responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Escriba la expresión de la ley de velocidad de dicha reacción y calcule el orden total de la reacción. (Hasta 1,0 puntos) b. Determine las unidades de la constante de velocidad, k. (Hasta 0,5 puntos) c. Justifique la influencia de la temperatura sobre la velocidad de reacción. (Hasta 0,5 puntos)
00:00 Introducción
00:20 Ejercicio resuelto
King_Feena👑
19/06/2026 20:59
Problemas resueltos competenciales PAU Selectividad química 2 bachillerato resueltos con solución paso a paso
Enunciado
En la reacción química expresada de forma genérica como:
aA(g) + bB(g) → cC(g) + dD(g), se ha comprobado, en un primer experimento, que si la concentración de A se duplica y la concentración de B permanece constante, la velocidad inicial se multiplica por 4. En otro experimento, se comprobó que al mantener la concentración de A constante y duplicar la concentración de B, la velocidad inicial se duplica. A partir de estos datos, responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Escriba la expresión de la ley de velocidad de dicha reacción y calcule el orden total de la reacción. (Hasta 1,0 puntos) b. Determine las unidades de la constante de velocidad, k. (Hasta 0,5 puntos) c. Justifique la influencia de la temperatura sobre la velocidad de reacción. (Hasta 0,5 puntos)
00:00 Introducción
00:20 Ejercicio resuelto
Soraya Momed
19/06/2026 20:59
Problemas resueltos competenciales PAU Selectividad química 2 bachillerato resueltos con solución paso a paso
Enunciado
En la reacción química expresada de forma genérica como:
aA(g) + bB(g) → cC(g) + dD(g), se ha comprobado, en un primer experimento, que si la concentración de A se duplica y la concentración de B permanece constante, la velocidad inicial se multiplica por 4. En otro experimento, se comprobó que al mantener la concentración de A constante y duplicar la concentración de B, la velocidad inicial se duplica. A partir de estos datos, responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Escriba la expresión de la ley de velocidad de dicha reacción y calcule el orden total de la reacción. (Hasta 1,0 puntos) b. Determine las unidades de la constante de velocidad, k. (Hasta 0,5 puntos) c. Justifique la influencia de la temperatura sobre la velocidad de reacción. (Hasta 0,5 puntos)
00:00 Introducción
00:20 Ejercicio resuelto
Yaa Bitha
19/06/2026 20:59
Termoquímica 2 bachillerato ejercicio de examen competencial Cómo calcular el intervalo de Temperatura donde la reacción es espontánea
Cálculo de la entropía entalpía y de la variación de energía libre de Gibss y la temperatura de equilibrio
Enunciado :
El estudio termodinámico de la unión de proteínas en el cuerpo humano resulta trascendental para el diseño de fármacos en el tratamiento de enfermedades. En la tabla adjunta se muestran los valores de ∆Hº y ∆Gº asociados a dos uniones: (1) el citocromo C con el anticuerpo monoclonal Mab 2B5 a 25ºC, y (2) el receptor gp130CHR con la oncostatina M a 10ºC.
A la vista de los datos proporcionados, calcule: a. El valor de ∆Sº para las dos uniones a las temperaturas de la tabla. (Hasta 0,8 puntos) b. El intervalo de temperatura en el que las uniones se producen espontáneamente. (Hasta 1,2 puntos)
00:00 Introducción
00:30 Apartado a resuelto
07:20 Intervalo de temperatura donde es espontánea
15:43 temperatura de equilibrio de la unión 2
Sakshi Adwani
19/06/2026 20:59
Termoquímica 2 bachillerato ejercicio de examen competencial Cómo calcular el intervalo de Temperatura donde la reacción es espontánea
Cálculo de la entropía entalpía y de la variación de energía libre de Gibss y la temperatura de equilibrio
Enunciado :
El estudio termodinámico de la unión de proteínas en el cuerpo humano resulta trascendental para el diseño de fármacos en el tratamiento de enfermedades. En la tabla adjunta se muestran los valores de ∆Hº y ∆Gº asociados a dos uniones: (1) el citocromo C con el anticuerpo monoclonal Mab 2B5 a 25ºC, y (2) el receptor gp130CHR con la oncostatina M a 10ºC.
A la vista de los datos proporcionados, calcule: a. El valor de ∆Sº para las dos uniones a las temperaturas de la tabla. (Hasta 0,8 puntos) b. El intervalo de temperatura en el que las uniones se producen espontáneamente. (Hasta 1,2 puntos)
00:00 Introducción
00:30 Apartado a resuelto
07:20 Intervalo de temperatura donde es espontánea
15:43 temperatura de equilibrio de la unión 2
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@بلخير الورفلي
19/06/2026 20:59
Problema con solución de equilibrio químico PAU 2025
PDF EQUILIBRIO QUÍMICO en BUBOK https://www.bubok.es/libros/244609/equilibrio-quimico-libro-video?isbn=2446090000006
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enunciado:
En los altos hornos, el monóxido de carbono es el reductor químico principal que permite la obtención de algunos metales a partir de sus correspondientes minerales. La formación del monóxido de carbono es posible gracias al equilibrio que se establece a altas temperaturas entre el carbono sólido añadido en el alto horno y el dióxido de carbono presente.
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Djamimi💓
19/06/2026 20:59
Problema con solución de equilibrio químico PAU 2025
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enunciado:
En los altos hornos, el monóxido de carbono es el reductor químico principal que permite la obtención de algunos metales a partir de sus correspondientes minerales. La formación del monóxido de carbono es posible gracias al equilibrio que se establece a altas temperaturas entre el carbono sólido añadido en el alto horno y el dióxido de carbono presente.
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faiz_khan2409
19/06/2026 20:59
Problema con solución de equilibrio químico PAU 2025
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enunciado:
En los altos hornos, el monóxido de carbono es el reductor químico principal que permite la obtención de algunos metales a partir de sus correspondientes minerales. La formación del monóxido de carbono es posible gracias al equilibrio que se establece a altas temperaturas entre el carbono sólido añadido en el alto horno y el dióxido de carbono presente.
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verona_stalcia
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Unas matemáticas aplicadas a las ciencias sociales para todos https://unaquimicaparatodos.com/producto/unas-matematicas-para-todos-sociales/
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Una física para todos
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En los altos hornos, el monóxido de carbono es el reductor químico principal que permite la obtención de algunos metales a partir de sus correspondientes minerales. La formación del monóxido de carbono es posible gracias al equilibrio que se establece a altas temperaturas entre el carbono sólido añadido en el alto horno y el dióxido de carbono presente.
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✨jofraise✨
19/06/2026 20:59
Problemas resueltos competenciales PAU Selectividad química 2 bachillerato resueltos con solución paso a paso
Enunciado
En la reacción química expresada de forma genérica como:
aA(g) + bB(g) → cC(g) + dD(g), se ha comprobado, en un primer experimento, que si la concentración de A se duplica y la concentración de B permanece constante, la velocidad inicial se multiplica por 4. En otro experimento, se comprobó que al mantener la concentración de A constante y duplicar la concentración de B, la velocidad inicial se duplica. A partir de estos datos, responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Escriba la expresión de la ley de velocidad de dicha reacción y calcule el orden total de la reacción. (Hasta 1,0 puntos) b. Determine las unidades de la constante de velocidad, k. (Hasta 0,5 puntos) c. Justifique la influencia de la temperatura sobre la velocidad de reacción. (Hasta 0,5 puntos)
00:00 Introducción
00:20 Ejercicio resuelto
QuinNellow
19/06/2026 20:59
Problemas resueltos competenciales PAU Selectividad química 2 bachillerato resueltos con solución paso a paso
Enunciado
En la reacción química expresada de forma genérica como:
aA(g) + bB(g) → cC(g) + dD(g), se ha comprobado, en un primer experimento, que si la concentración de A se duplica y la concentración de B permanece constante, la velocidad inicial se multiplica por 4. En otro experimento, se comprobó que al mantener la concentración de A constante y duplicar la concentración de B, la velocidad inicial se duplica. A partir de estos datos, responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Escriba la expresión de la ley de velocidad de dicha reacción y calcule el orden total de la reacción. (Hasta 1,0 puntos) b. Determine las unidades de la constante de velocidad, k. (Hasta 0,5 puntos) c. Justifique la influencia de la temperatura sobre la velocidad de reacción. (Hasta 0,5 puntos)
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King_Feena👑
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Problemas resueltos competenciales PAU Selectividad química 2 bachillerato resueltos con solución paso a paso
Enunciado
En la reacción química expresada de forma genérica como:
aA(g) + bB(g) → cC(g) + dD(g), se ha comprobado, en un primer experimento, que si la concentración de A se duplica y la concentración de B permanece constante, la velocidad inicial se multiplica por 4. En otro experimento, se comprobó que al mantener la concentración de A constante y duplicar la concentración de B, la velocidad inicial se duplica. A partir de estos datos, responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Escriba la expresión de la ley de velocidad de dicha reacción y calcule el orden total de la reacción. (Hasta 1,0 puntos) b. Determine las unidades de la constante de velocidad, k. (Hasta 0,5 puntos) c. Justifique la influencia de la temperatura sobre la velocidad de reacción. (Hasta 0,5 puntos)
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Soraya Momed
19/06/2026 20:59
Problemas resueltos competenciales PAU Selectividad química 2 bachillerato resueltos con solución paso a paso
Enunciado
En la reacción química expresada de forma genérica como:
aA(g) + bB(g) → cC(g) + dD(g), se ha comprobado, en un primer experimento, que si la concentración de A se duplica y la concentración de B permanece constante, la velocidad inicial se multiplica por 4. En otro experimento, se comprobó que al mantener la concentración de A constante y duplicar la concentración de B, la velocidad inicial se duplica. A partir de estos datos, responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Escriba la expresión de la ley de velocidad de dicha reacción y calcule el orden total de la reacción. (Hasta 1,0 puntos) b. Determine las unidades de la constante de velocidad, k. (Hasta 0,5 puntos) c. Justifique la influencia de la temperatura sobre la velocidad de reacción. (Hasta 0,5 puntos)
00:00 Introducción
00:20 Ejercicio resuelto
Yaa Bitha
19/06/2026 20:59
Termoquímica 2 bachillerato ejercicio de examen competencial Cómo calcular el intervalo de Temperatura donde la reacción es espontánea
Cálculo de la entropía entalpía y de la variación de energía libre de Gibss y la temperatura de equilibrio
Enunciado :
El estudio termodinámico de la unión de proteínas en el cuerpo humano resulta trascendental para el diseño de fármacos en el tratamiento de enfermedades. En la tabla adjunta se muestran los valores de ∆Hº y ∆Gº asociados a dos uniones: (1) el citocromo C con el anticuerpo monoclonal Mab 2B5 a 25ºC, y (2) el receptor gp130CHR con la oncostatina M a 10ºC.
A la vista de los datos proporcionados, calcule: a. El valor de ∆Sº para las dos uniones a las temperaturas de la tabla. (Hasta 0,8 puntos) b. El intervalo de temperatura en el que las uniones se producen espontáneamente. (Hasta 1,2 puntos)
00:00 Introducción
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07:20 Intervalo de temperatura donde es espontánea
15:43 temperatura de equilibrio de la unión 2
Sakshi Adwani
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Termoquímica 2 bachillerato ejercicio de examen competencial Cómo calcular el intervalo de Temperatura donde la reacción es espontánea
Cálculo de la entropía entalpía y de la variación de energía libre de Gibss y la temperatura de equilibrio
Enunciado :
El estudio termodinámico de la unión de proteínas en el cuerpo humano resulta trascendental para el diseño de fármacos en el tratamiento de enfermedades. En la tabla adjunta se muestran los valores de ∆Hº y ∆Gº asociados a dos uniones: (1) el citocromo C con el anticuerpo monoclonal Mab 2B5 a 25ºC, y (2) el receptor gp130CHR con la oncostatina M a 10ºC.
A la vista de los datos proporcionados, calcule: a. El valor de ∆Sº para las dos uniones a las temperaturas de la tabla. (Hasta 0,8 puntos) b. El intervalo de temperatura en el que las uniones se producen espontáneamente. (Hasta 1,2 puntos)
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